Prensa Norte Americana.

Historia de una revolución.

• Argumento.

La película se divide en dos partes

1. Los años luminosos.
2. Los años terribles.

En la primera parte se puede observar como Francia bajo el mandato de Luis XVI se ve envuelta en una crisis económica por la participación de este país en la guerra de independencia de Estados Unidos, que les costo 2000 millones de libras. Para mantener la economía estable se hicieron impuestos como el impuesto a la sal. Los ciudadanos inconformes con el abuso por parte de la monarquía deciden tomar acciones.

El primer hecho importante, fue la reunion de la asamblea para elaborar una lista de quejas que se presentaran al rey para decirle que esta mal en su gobierno como, por ejemplo, la eliminación del impuesto a la sal, demandan por el acceso gratis a todas las posiciones militares, civiles e incluso de la iglesia y también que los impuestos se repartan por igual que no haya exclusividad con sacerdotes y nobles con el pago de impuestos.

Se presenta la hambruna y la falta de pan para los ciudadanos. En mayo de 1789 los miembros del tercer estado se reúnen sin la autorización del rey por lo cual este declara nulos, ilegales e inconstitucionales los actos de estos.

La renuncia de Necker fue un detonante para la revolución ya que este ayudaba a mantener el control de la monarquía aconsejando al rey, sin el allí los parisinos se revelaron y se armaron para tomar la bastilla. Con este acto de da inicio a la revolución. Las cosas no van bien para la monarquía por lo que el rey le pide a Necker que vuelva al ministerio.

El 4 de agosto de 1789 se da la declaración de los derechos humanos, el articulo 11 la libertad de prensa. Con esto Camille empieza un periódico: Revoluciones de Francia y de Brabante en el cual se escribe sobre las preocupaciones, esperanzas, y deseos de los ciudadanos.

Ya que no hay comida en París las mujeres deciden ir a donde el rey a reclamarle por su negligencia con los ciudadanos, después se conglomeran en el lugar más parisinos y demandan que el rey vuelva a la capital.

El 21 de Junio de 1791 el rey y su familia se escapan de Francia, pero fue un intento fallido porque los ciudadanos estaban notificados y tenían que avisar si alguien veía al rey o alguien de la familia real. Esto causo mucho odio por parte de los ciudadanos ya que lo consideraron como traición. El 10 de agosto los ciudadanos asaltan el palacio de las Tullerias donde se refugiaba el rey con su familia y la monarquía queda abolida para Francia convertirse en una República.

En la segunda parte de la película empieza con la familia real, cuando es encarcelada en la prisión de Temple.

Esta película gira entorno a Robespierre y como su deseo de acabar con la monarquía lo va envolviendo tanto que este señor termina obsesionado todo esto lo conduce a la locura hasta el punto de llegar a proclamarse a si mismo como un Dios y/o Rey. los Franceses apoyaban mucho a Robespierre hasta que este manda a matar a Danton, los ciudadanos deciden que ya no puede seguir Robespierre en el poder y lo matan.

• Personajes

Luis XVI: (Versalles, Francia, 1754-París, 1793) fue un monarca de Francia y duque de Berry, quien en 1770 contrajo matrimonio con Maria Antonieta, ellos tuvieron cuatro hijos. El tenía un carácter débil y voluble por lo que su esposa y algunos cortesanos se aprovechaban para manejarlo y manipularlo a su antojo. Jamás le interesaron los asuntos del gobierno y en general políticos. En sus primeros años de posición sus ministros de momento le ayudaron a sacar adelante las reformas económicas liberales, algunos de ellos eran Malesherbes, Necker y Turgot. El rey fue mejor acogido después de decretar el voto doble del tercer estado, pero luego fue atacado por el estamento de la Asamblea Constituyente de 1789 que antes era Estados Generales y también por los privilegiados. Después empezó la revolución y él no pudo detenerlo, luego fingió que estaba de acuerdo con la Constitución de 1790 y se instaló en París. Poco después pidió ayuda a los monarcas extranjeros para huir de Francia pero fue capturado en Varennes. Se produjo una polémica por establecer o no a Luis XVI en el trono de nuevo, volvió a liderar en 1791 pero con el poder tan escaso que le concedió fue a llevar al país a la anarquia, finalmente fue destituido en 1792, tras el asalto a las Tullerias. Fue juzgado por el delito de traición y condenado a morir en la guillotina.

Maria Antonieta: (Viena, 1755 - París, 1793) Hija de los emperadores de Austria, reina de Francia y esposa de Luis XVI posteriormente, sin embargo cuando llego era tan solo una adolescente. Era una mujer insensible, voluble, manipuladora y engañosa. Quien envolvía a su esposo para hacer su voluntad, jamás lo amo y si lo engañaba con alguien más. Nunca le importo la miseria del pueblo ni sus intereses, desacredito a la monarquía y siempre se caracterizó por despilfarrar. Al igual que Luis XVI fue descubierta cuando quería huir de Francia y también fue condenada a morir en la guillotina.

Camille Desmoulins: (Guise, 1760-París, 1794) Fue un publicista y politico francés, así mismo fue abogado pero no contó con mucha suerte porque no se expresaba bien, mostraba inseguridad, sus ideas no eran claras y era sencillo percibir su incomodidad frente al público. Fue un individuo relevante durante la revolución francesa quien participo en variedad de periódicos a lo largo de 1700, publicó varias obras también como Francia libre en 1789. El destacó bastante por sis discursos y su gran influencia sobre la opinión revolucionaria. Las Revoluciones de Francia y Brabante conforman los documentos mas notables de la literatura política francesa. Al igual que los personajes anteriores fue a juicio y condenado por sus delitos donde el menciona "mi crimen es haber derramado lagrimas" Uno más condenado en la guillotina.

• Utilización de prensa

1. 04:39 NECKER PRESENTA AL REY LAS DEUDAS DEL PAIS.
2. 58:34 DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS.
3. 33:12 SE HACE PUBLICO EL DESPIDO DE NECKER.
4. 1:11:30 LA COMUNIDAD RECLAMA AL REY DEVUELTA EN PARIS.
5. 1:28:56 SE VE EL PROCESO DE LA MANERA DE HACER UN PERIODICO.

1. 09:26 SOLICITUDES DEL PUEBLO AL MINISTRO DANTON.
2. 32:52 CARGOS CONTRA EL REY.
3. 1:01:42 CARTA TRAIDORES.

LINEA DE TIEMPO: LA REVOLUCIÓN FRANCESA

La Revolución Francesa.

Cuál es el papel de la Prensa en la Revolución Francesa?

Si bien es de conocimiento que la prensa hace parte de uno de los grandes poderes (los medios de comunicación), lo cual influye en la opinión pública de manera contundente. Sin embargo en este periodo de tiempo es nombrada simplemente "La Prensa" como un gran poder, siendo más específico es llamado el "Cuarto Poder".

Durante la Revolución Francesa existió un gran movimiento de la prensa, donde cada uno tenia un objetivo con respecto al tema. Cada periódico expresaba su punto de vista relacionado con el tema que manejaba.

Las ediciones de los escritos no son lejanos a los actuales, ya que manejaban los mismos temas (farandulera, actualidad, chismes, noticias, etc). Con la diferencia del formato, porque durante la Revolución Inglesa y Revolución Francesa solo se realizaban periódicos, panfletos, libelos, libros, cartas, seminarios, discusiones de grupo, controversias, discursos en los cafés y salones ingleses y franceses, unos puestos en las paredes como anuncios para hacer públicas situaciones o hechos. Luego la libertad de expresión queda conquistada y la declaración de los derechos se consagrará la libertad de opinión y expresión. Existió "Crisis de Conciencia".

Ahora la prensa tuvo un gran impacto en la Revolución Francesa y cumplió funciones muy importantes y trascendentales.

• La prensa actuó por medio de la emancipación (siendo la acción que permite a un individuo o grupo de personas acceder a un estado de autonomía, liberándose de algún tipo de tiranía o autoridad) para intervenir y contribuir en la constitución del espacio público donde hubo una circulación de bienes simbólicos y críticas contra el poder colonial.
• El tipo de comunicación más significativa fue La Prensa Escrita, forjada a partir de la circulación de artículos, cartas o editoriales permitió la autonominación del espacio público donde estaba implícita la opinión pública.
• El espacio público fue vital en la influencia de la prensa, ya que éste fue la conquista de los individuos, quienes transforman el espacio del poder a ejercer la crítica con la autoridad. Por medio de un tráfico de ideas, propuestas, discusiones, debates y polémicas. Todas estas formas de expresión empezaron a llamarse opinión pública y el espacio público tuvo un papel en la configuración discursiva de esta. El cual fue analizar la función de los debates y las polémicas en torno a la libertad y los derechos civiles.
• Ya antes mencionada la Opinión Pública fue una de las mayores contribuciones por parte de La Prensa, siendo una manera de expresión utilizada por primera vez en 1750, aunque según Habermas su primer uso fue con los filósofos fisiócratas. Este "cambio" surgió también por una serie de acontecimientos que cambiaron la mentalidad y prepararon al pueblo para tratar ciertos temas, maduró la toma de conciencia y el papel que pueda jugar la sociedad como fuerza moral y crítica. La Opinión Pública patrocina el proceso educativo (la enseñanza se convertirá con el tiempo en un derecho y una obligación) e integración de los niveles sociales, porque en un principio fue de tipo elitista de comprensión y discusión, allí se exponían las leyes naturales frente al poder del estado y llega a la calle después de estar reservada. Para ser convertida en democrática y colectiva, el público racionalmente creció así como en su sentido de opinión y encontró apoyo en la prensa "cuarto poder". En el transcurrir de la Revolución Francesa triunfa la libertad de expresión como ya se ha mencionado, lo que conlleva a que la Opinión Pública deja de ser patrimonio de los ilustrados y pasa al pueblo. Asimismo se intenta dar forma institucional a la voz de ese pueblo excluido, la libertad (conciencia de si mismo) de pensamiento tiene un carácter y un significado polémico y por tanto debe de ser regulado; los humanistas serían más críticos con la lectura de textos iniciando respeto por la libertad de opinión. Nueva perspectiva en las actitudes mentales. Después del drástico cambio la Opinión Pública cumplirá dos funciones: A) Ser arbitro moral de la sociedad a través de la censura. B) Formular la voluntad de la sociedad elaborando leyes por medio del legislador. 
• El desarrollo tecnológico y los medios adecuados fueron fundamental para el impacto de la prensa, necesitaban condiciones básicas para que la Opinión pública pudiera existir.
• A medida que la Revolución avanzaba, el número de periódicos también, aunque dependía del nivel de libertad y censura de la prensa, porque iba aumentando la cantidad de hechos que debían conocerse, informarse y publicarse para la sociedad.

Las Consecuencias de la Imprenta En La Comunicación.

La primera impresión se realizó en China con tipos móviles de madera. (618 a.c)

Johannes Gutenberg imprimió el primer libro, La Biblia en Latín a dos tomos (1440).

Ya se ha ido mencionando que el alemán Johannes Gutenberg nos dejó y aportó un gran legado desarrollando la imprenta en 1440. Gracias a esta magnifica invención el ser humano y el mundo en general evolucionó, especialmente influyó en la comunicación;  es por esto importante mencionar los aportes que nos dejo esta herramienta.

• La ventaja primordial fue acelerar todos los procesos que venían en marcha con la comunicación, la información y el conocimiento.
• Existió una masificación del conocimiento y difusión rápida de la información a través de los libros, lo que permitió la expansión de ideas y puntos de vista de distintas corrientes de pensamiento. En consecuencia se democratizo la información.
• Se manifesto una transformación en la cultura por el nuevo conocimiento, el aprendizaje diferente y la innovación en herramientas para ampliar la capacidad intelectual.
• Con respecto a la corriente religiosa, la imprenta intervino de manera contributiva, es decir, de la iglesia surgió la literatura popular (Novelas, fábulas, cuentos) que fue el camino que escogió esta y por el cual podían enseñar al hombre a ser un buen católico. Sin estar la imprenta ya se transmitían estas historias en relatorias y de manera oral para que el público las conociera, se tomaran en cuenta y aprendieran de ellas. Después con su invento fue más fácil y rápido el comunicar a través de libros las palabras que querían que perduraran y así mismo que se extendiera un poco más el conocimiento.
• Surgió un cambio en la transmisión de escritos que progresaron en redacción y se alteró la ortografía, la gramática y la acentuación; generando así una mejor accesibilidad para todas las clases sociales y mayor entendimiento.
• La imprenta permitió la inclusión de diversos temas de lectura y a su vez implantó una variedad de temas que se volvieron frecuentes. En aquel tiempo, el hombre que leia era considerado una persona "Atractiva", entonces aumento el nivel de lectores, lo que produjo una naturalidad en el hablar de lo mismo en determinados momentos.
• Así como encontramos ciertos aspectos positivos, también hay algunos negativos como la perdida de interacción social y cultural del hombre disipando los cantos juglares y relatos orales.
• Revoluciono también la economía por el auge que tuvo su artefacto gracias a su utilidad y a lo que contenía; aumentaron las ganancias de la tinta, el papel de mayor calidad, el comercio también prospero en torno a los libros de venta y todo aquello relacionado con la imprenta y su trabajo.
• Construyo una opinión pública que implemento una actitud critica con respecto al el lenguaje (comprensión, constitución, estructura, etc); y formo personas criticas con el caracter suficiente para interpretar y analizar algún tipo de información desconocida o bien conocida.
• Estableció normas para la sociedad, lo que jerarquizo la política. Contribuyó a la creación y la estructura de los Estados nación hasta los de hoy en día.

¿CUÁL FUE LA INFLUENCIA DEL ALFABETO EN LA ORALIDAD?

Uno de los factores mas importantes en la historia del hombre, data en la aparición de la comunicación. Para poder resolver el interrogante planteado, es necesario realizar un contexto histórico del origen de esta. Desde el origen del hombre surge la necesidad de comunicar y o expresar las ideas, pensamientos y opiniones.

El primer paso de evolución para la comunicación fueron gestos y gruñidos que indicaban el estado de ánimo del ser primitivo.

Los primeros pueblos iniciaron pintando naturaleza en las paredes de las cuevas, con el fin de marcar la propiedad de cada tribu.

Con el paso del tiempo; la necesidad de transmitir los conocimientos crecía, lo que dio origen a la pictografía o símbolos que representaban objetos, y como esto no era suficiente empezaron a utilizar los ideogramas donde aparte de representar un objeto este se asociaba a ciertas ideas y cualidades. 

Al pasar de los años se elaboraron un conjunto de signos, que expresaba sonidos en concreto y con ello podemos decir que se aproximaba la creación del alfabeto.

Los primeros alfabetos se crean simultáneamente y son los siguientes:

1. Fenicio
2. Hebreo
3. Arameo

Estos tres tenían una característica en especial; esta era que ninguno de estos alfabetos tenía vocales, cosa que cambio cuando los griegos llegaron a fenicia y modificaron el alfabeto introduciendo vocales a este, con esto se logra la unificación del alfabeto ya que los griegos difundieron este por el mundo conocido, lo que facilito la forma de comunicarse en diferentes lugares.

De acuerdo a la información brindada, las influencias del alfabeto en la comunicación oral son las siguientes:

1. El impacto cultural que trajo consigo la aparición del alfabeto principalmente es, la estructura que se dio a las palabras para luego poderlas verbalizar y la posibilidad de dejar un legado ancestral para las nuevas generaciones, amabas con el objetivo primordial de preservar una única identidad a través del tiempo.
2. Gracias a la unificación que le dieron los griegos al alfabeto, personas ademas de escribas y/o sacerdotes pudieron acceder a la escritura.
3. La economía ya existía mucho antes del surgimiento del alfabeto, influyó de manera importante entre la relación del cambio mercantil y el alfabeto; aun teniendo conocimiento de los resultados positivos de la economía en esa época, es claro que el avance en la comunicación con respecto al alfabeto facilito de manera notoria el trueque o intercambio de productos, teniendo una contabilidad organizada de lo que se obtenía y lo que se ofrecía. No solo la nobleza y el clero tenían derecho a manejar el lenguaje, ya que los trabajadores de la tierra y comerciantes necesitaban de este para ampliar el movimiento del comercio. Con el tiempo surge la comercialización no solo en los alrededores sino por medio marítimo llega a tierras lejanas, lo que paralelamente conlleva al aprendizaje, a la extensión de la información y del alfabeto mismo, aunque en el transcurso haya tenido ciertas variaciones.
4. De alguna manera el alfabeto interfirió en la Política de manera positiva, porque gracias a la estructura del lenguaje se logra una expansión e intercambio en ideas, textos y conocimiento de culturas. De la misma forma se organizan las leyes, documentos y tramites en procesos administrativos, es decir, en la burocracia y en actos legales. También a lo largo de la historia era importante tener un soporte físico ya escrito de aquello que se proclamaba o se imponía; pero que sin el alfabeto solo eran palabras al aire.